ПЕДАГОГ– ПСИХОЛОГ ҚЫЗМЕТІ БОЙЫНША 2021-2022 ОҚУ ЖЫЛЫНА АРНАЛҒАН ЖҰМЫС Ж
«М.ЛОМОНОСОВ АТЫНДАҒЫ ОРТА МЕКТЕП» КММ ПЕДАГОГ– ПСИХОЛОГ ҚЫЗМЕТІ БОЙЫНША
2021-2022 ОҚУ ЖЫЛЫНА АРНАЛҒАН ЖҰМЫС
Ж О С П А Р Ы
Негізгі жұмыс бағыттары | Іс-шаралар | Жауаптылар | Орындау мерзімдері |
1 | 2 | 3 | 4 |
Психодиагностикалық жұмыс | Керн- Йирасек тесті | Педагог-психолог | Қыркүйек |
1-сынып оқушысының бейімделуі | Педагог-психолог | Қыркүйек | |
Менің сыныбым | Педагог-психолог | Қыркүйек | |
5-сынып оқушысының бейімделуі | Педагог-психолог | Қыркүйек | |
Филипс әдістемесі | Педагог-психолог | Қыркүйек | |
Қобалжуды зерттеу | Педагог-психолог | Қыркүйек | |
Мектеп мотивациясын анықтау (Лусканова) | Педагог-психолог | Қыркүйек | |
Оқу үдерісіне бейімделуін анықтау | Педагог-психолог | Қыркүйек | |
Бейіндік бағытын анықтауға арналған сауалнама | Педагог-психолог | Қыркүйек | |
«Қалай ойлайсыз балаңыздың мектептегі жағдайы жақсы ма?» тесті | Педагог-психолог | Қазан | |
Кәсіби стресс белгілеріне өз бетінше диагностика жасау сауалнамасы | Педагог-психолог | Қазан | |
1-сынып оқушысының бейімделуі | Педагог-психолог | Қазан | |
Қалай ойлайсыз балаңыздың мектептегі жағдайы жақсы ма? | Педагог-психолог | Қазан | |
10- сынып оқушыларына арналған сауалнама | Педагог-психолог | Қараша | |
Ғаламторға және компьютерлік ойындарға тәуелділігін анықтау | Педагог-психолог | Қараша | |
«Оқушымен қатал қарым-қатынасты анықтау» | Педагог-психолог | Қараша | |
«Менің сыныбым» | Педагог-психолог | Желтоқсан | |
Қолтырауын | Педагог-психолог | Желтоқсан | |
«Социометрия» Дж.Морено | Педагог-психолог | Желтоқсан | |
Қызығушылық картасы | Педагог-психолог | Желтоқсан | |
Қобалжуды анықтау | Педагог-психолог | Желтоқсан | |
Өзін –өзі бағалау | Педагог-психолог | Желтоқсан | |
Сіз стреске сезімталсыз ба? | Педагог-психолог | Желтоқсан | |
Фергюссон-Рассель әдістемесі (жалғыздық деңгейін анықтау) | Педагог-психолог | Желтоқсан | |
Саусақтар арқылы мінезді анықтау | Педагог-психолог | Желтоқсан | |
Қызығушылық картасы (А.Е.Голомшток) | Педагог-психолог | Қаңтар | |
Оқушының табандылығын зерттеу | Педагог-психолог | Қаңтар | |
Дифференциялық –диагностикалық сауалнама (А.Е.Климов) | Педагог-психолог | Қаңтар | |
Кәсіби-тұлғалық типті бағалау (Д.Голланд) | Педагог-психолог | Қаңтар | |
Тұлғаның психологиялық күйін анықтау | Педагог-психолог | Қаңтар | |
Нашақорлық | Педагог-психолог | Қаңтар | |
Ерте жүктіліктің қауіпі қандай? | Педагог-психолог | Қаңтар | |
Тұлғаны танып білудің диагностикасы (темперамент) | Педагог-психолог | Қаңтар | |
Отбасы тәрбиесінің анализі | Педагог-психолог | Ақпан | |
Адамгершілік және жыныстық тәрбие | Педагог-психолог | Ақпан | |
СӨС | Педагог-психолог | Ақпан | |
ҰЕҰБЭ Тұлғалық сауалнамасы | Педагог-психолог | Ақпан | |
Сіз ЖҚТБ туралы не білесіз? | Педагог-психолог | Наурыз | |
Зорлық-зомбылықсыз балалық шақ | Педагог-психолог | Сәуір | |
Зорлық-зомбылық | Педагог-психолог | Сәуір | |
Кеңес беру жұмысы | 1- сынып оқушыларының мектепке бейімделуі | Педагог-психолог | Қыркүйек |
Сіздің балаңыз 5-сынып оқушысы | Педагог-психолог | Қыркүйек | |
Зерттеу нәтижелері бойынша кеңес беру | Педагог-психолог | Қажеттілік бойынша | |
Күйзелістің алдын-алу | Педагог-психолог | Жыл бойы | |
Мұғалім оқушыны қолдау керек | Педагог-психолог | Қажеттілік б-ша | |
Мектеп ұжымына жаңадан келген ұстаздармен, жас мамандармен танысу, кеңес беру | Педагог-психолог | Қыркүйек | |
1- сынып оқушыларының мектепке бейімделуі | Педагог-психолог | Қыркүйек | |
Сіздің балаңыз 5-сынып оқушысы | Педагог-психолог | Қыркүйек | |
«Психологиялық денсаулықты сақтау бойынша мұғалімдерге арналған жаднама» видеоролик түрінде | Педагог-психолог | Қазан | |
«Күйзелістен қалай арылуға болады? » жаднама видеоролик түрінде | Педагог-психолог | Қазан | |
Отбасы зорлық-зомбылығының бала психикасына әсері | Педагог-психолог | Қараша | |
Оқушы мен мұғалім қарым -қатынасы | Педагог-психолог | Қараша | |
ҰБТ-ге дайындаудағы ата-ана рөлі | Педагог-психолог | Желтоқсан | |
Қызға қырық үйден тыйым! | Педагог-психолог | Желтоқсан | |
АҚТҚ,ЖҚТБ туралы түсінік | Педагог-психолог | Желтоқсан | |
Досыма қалай көмектесемін... | Педагог-психолог | Желтоқсан | |
Уақыт жеткізе алмай жүрсіз бе? | Педагог-психолог | Қаңтар | |
ОЖСБ-ға қалай дайындалу керек? | Педагог-психолог | Қаңтар | |
Мамандық таңдау қажет пе? | Педагог-психолог | Қаңтар | |
Балалардың емтиханға дайындалуына қалай көмектесеміз? | Педагог-психолог | Ақпан | |
Зиянды әдеттерден ертең емес, бүгін құтылған жөн! | Педагог-психолог | Ақпан | |
Балалардың емтиханға дайындалуына қалай көмектесеміз? | Педагог-психолог | Ақпан | |
Баланың мамандық таңдаудағы ата-ананың рөлі | Педагог-психолог | Ақпан | |
Бала агрессиясының алдын- алу | Педагог-психолог | Сәуір | |
Дау-дамайлы жағдайға түспестен бұрын... | Педагог-психолог | Мамыр | |
Балаға қалай қолдау көрсету керек? | Педагог-психолог | Жыл бойы | |
Оқығым келеді | Педагог-психолог | Жыл бойы | |
Мұғалім оқушыны қолдау керек | Педагог-психолог | Қажеттілік б-ша | |
Дау-дамайлы жағдайға түспестен бұрын... | Педагог-психолог | Мамыр | |
Психологиялық алдын- алу, ағарту жұмыстары | «Өтпелі кезең психологиясы» онлайн жиналыс | Педагог-психолог | Қазан |
«Жасөспірімдердің интернетке тәуелділігі» онлайн жиналыс | Педагог-психолог | Қазан | |
«Кибербуллинг дегеніміз не?» онлайн жиналыс | Педагог-психолог | Қазан | |
«Балалар мен жасөспірімдердің психикалық денсаулығы» онлайн кездесу | Педагог-психолог | Қазан | |
Менің психикалық денсаулығым | Педагог-психолог | Қазан | |
Психологиялық денсаулықты сақтау бойынша жаднама | Педагог-психолог | Қазан | |
«Көзге арналған жаттығулар» видеоролик | Педагог-психолог | Қазан | |
Бесінші сыныпқа бейімделуге көмек | Педагог-психолог | Қараша | |
«Мен 5-сыныпқа барамын» | Педагог-психолог | Қараша | |
«Репродуктивті денсаулық-ұлт болашағы» | Педагог-психолог | Қараша | |
«Зорлық –зомбылықсыз балалық шақ» | Педагог-психолог | Қараша | |
«Ананың алақаны-балаға айдынды қоныс» | Педагог-психолог | Қараша | |
«Әлімжеттік -әлсіздің ісі» | Педагог-психолог | Қараша | |
Темперамент және мінез | Педагог-психолог | Желтоқсан | |
ҰБТ дегеніміз не және оның мен үшін маңыздылығы қандай? | Педагог-психолог | Желтоқсан | |
Емтиханға қалай дайындалу керек? | Педагог-психолог | Қаңтар | |
Мен өзіме сенемін | Педагог-психолог | Қаңтар | |
Сенімділік күш береді | Педагог-психолог | Қаңтар | |
Ұялшақ және тұйық балалардың белсенділігін арттыру жолдары | Педагог-психолог | Қаңтар | |
Емтихандағы мінез -құлық | Педагог-психолог | Ақпан | |
ҰБТ тапсырушы жасөспірімдердің ата-аналарына психологиялық көмек | Педагог-психолог | Ақпан | |
Оқушылардың жазу калиграфиясын түзету, түзету –дамыту жаттығулары | Педагог-психолог | Ақпан | |
ҰБТ тапсырушы жасөспірімдердің ата-аналарына психологиялық көмек | Педагог-психолог | Ақпан | |
Кім боламын? | Педагог-психолог | Ақпан | |
Тыныс алу гимнастикасы (А.Н.Стрельников бойынша) | Педагог-психолог | Наурыз | |
Денсаулықтың 10 құпиясы | Педагог-психолог | Наурыз | |
Зиянды әдеттер | Педагог-психолог | Наурыз | |
Жүйке психикаға түскен күштерді босату әдістері | Педагог-психолог | Наурыз | |
Емтихан кезіндегі стрестен қалай арыламыз? | Педагог-психолог | Наурыз | |
Мамандық әлеміне саяхат | Педагог-психолог | Наурыз | |
Менің өмірдегі орным | Педагог-психолог | Сәуір | |
Сіз балаңызды білесіз бе? | Педагог-психолог | Сәуір | |
Эмоция және іс – әрекет | Педагог-психолог | Сәуір | |
Ой толқымаса,сөз шықпас | Педагог-психолог | Сәуір | |
Мамандық таңдауда қателесуге бола ма? | Педагог-психолог | Сәуір | |
Сәттілікке бағыт | Педагог-психолог | Мамыр | |
Оқушылардың арман туралы түсініктерін дамыту | Педагог-психолог | Мамыр | |
ҰБТ-дің психологиялық ерекшеліктері | Педагог-психолог | Жыл бойы | |
Түлектердің ҰБТ тапсыруға дайындығы кезіндегі отбасындағы хал-ахуал | Педагог-психолог | Жыл бойы | |
Психологиялық түзету-дамыту жұмысы | 1-сынып оқушыларының психологиялық дамуына арналған сабақтар | Педагог-психолог | Жыл бойы |
Мен таңдаған жол | Педагог-психолог | Қажеттілік бойынша | |
Ертегі құрастыру және оны баяндау | Педагог-психолог | Желтоқсан | |
Медитация жаттығулары мен релаксация | Педагог-психолог | Қажеттілік бойынша | |
Сергіту жаттығулары, қозғалмалы ойындар, естелік әңгімелер, жағдаяттар, өсиет әңгімелер | Педагог-психолог | Қажеттілік бойынша | |
Мінез –құлықтық тренингтер (жасөспірімдер мінез-құлқын қоршаған ортаға бейімдеу) | Педагог-психолог | Қажеттілік бойынша | |
Оқушы бойынан жоғары қобалжу, стреске төзімсіздік анықталған жағдайда түзету- дамыту сабақтарын өткізу | Педагог-психолог | Қажеттілік бойынша | |
Оқушылардың мазасыздық деңгейіне арналған жаттығулар | Педагог-психолог | Қажеттілік бойынша | |
Әлеуметтік-диспетчерлік қызмет. | Дамуында патологиялық ауытқуы бар балаларды дәрігер мамандарға көрсету, олардың құжаттарын медициналық-психологиялық комиссияға дайындау | Педагог-психолог | Қажеттілік бойынша |
Психологиялық – медициналық- педагогикалық кеңесінің шешімі бойынша психологиялық дамуында патологиясы бар баланы арнайы мектепке орналастыру, қажеттілікке байланысты көмек беру. | Педагог-психолог | Қажеттілік бойынша |